理工护理学士

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证明性

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玛丽维尔帮助我准备职业之路 并成为一名成功的护士并学习如何应用到临床环境中 Joe Balassi在线RNBSN学生

课程设置

RN转BSN在线课程

Maryville的RN在线学位课程提供范围广泛的课程帮助RN提升领导角色。程序需要有效RN许可授予40个转学时程序共需要129学时毕业,其中30学时必须在Maryville使用准学位护士可应用经批准的转学分满足部分或所有普通教育课程

持续更新课程连接专家教程 协作研究并允许你 通过完成公众健康顶点项目展示知识毕业生可产生高级技能评估病人健康、当前研究并满怀信心指导护理团队

普通教育课程(64分)强化你批判思维和创举分析技巧,并开设自由艺术、心理学和数学课程

护理课程(25分)开发专业护理技能,深入处理保健领导能力、家庭评估、护理信息学和遗传学

课程为注册护士提供学士教育桥梁,该护士成功完成辅助或文凭护理课程焦点是社会化过程和角色过渡关键概念与自我认知、信息素养、集体过程、成人学习、护理理论和通信等相关讨论探索教育家和定理家的护理作用

职业通过批判思维构建知识主体 即该行业特有知识主体 科学研究就是例子学习过程步骤、研究实践专业护理作用和获取知识以成为护理研究和其他保健研究的知情消费者

本课程介绍主要概念和技能,以完成对个体客户在所有开发阶段的全面评估实验经验也有特征,对各种年龄客户应用面试和评估技巧

多年以来家庭一直是护理对象,但现在人们普遍视家庭为护理环境。卫生专业人员必须拓展实践范围,以便服务家庭作为一个单元和单个家庭成员本课为家庭护理评估和干预提供健全的理论基础

本课为许可后护理学生概述信息学课程整合实践、教育和研究计算机技术信息科学识别、收集、处理和管理信息重点是技术保健应用支持临床、行政和研究决策并用于证据实践当前护理和管理保健信息的趋势和问题都得到审查假设学生有基本计算和文字处理技能

目前的保健环境为专业护理提供许多加强领导作用的机会课程强调跨学科协作和管理原则、护理实践模型、历史和现代问题之间的关系以及专业护士的责任

公共卫生护理综合概念、理论和原则从护理、公共卫生和其他科学组成实践基础这一做法的范围以个人、家庭、集合体和社区预防、健康保护以及促进健康为重点而区分

护理信用验证RN许可

社会生活质量取决于公民的健康和个人、社区和管理机构促进健康实现健康和健康的关键是理解健康决定因素和可用于培养健康生活方式的战略课程内容包括营养、运动和生活方式选择等概念和战略

预设条件 :ENGL101

理解生理改变生命周期健康为护理干预打下基础本课检查身体功能改变和系统故障与常见健康问题相关

预设条件 :BIOL 102、BIOL 104、ENGL 104和CHEM 120

专业护理是一项复杂服务,随时间演化而变化,而护理实践在各种文化技术背景下的一贯主题则一直确保病人安康。课程有双重焦点:1)开始探索行业根端和发展;2)为客户提供舒适安全并协助日常生活活动

预设条件 :BIOL 102、BIOL 104、ENGL 104和CHEM 120

核心条件 :NURS 202、NURS 203C和NURS 204L

引入治疗用药常用分类法,包括重大动作、标志、副作用、剂量范围、护理所涉问题和实例应用活动侧重于药管

预设条件 :BIOL102BIOL104NGL104

护理知识需要社会心理概念知识,以便在各种实践环境中为个人和家庭提供整体护理本课研究促进心理健康、管理心理疾病和相关社会政策学生为客户提供护理,显示急性环境和社区环境各种行为

核心条件 :NURS-302C/NURS-303

成人生理、社会心理和学习需求是本课程的重点护理护理包括预防疾病、疾病期间护理和成人客户复健学生深入理解影响成人护理的伦理和法律问题

预设条件 :NURS-201、NURS-202、NURS-203、NURS-205、NURS-206L

核心条件 :NURS-303C和NURS-310L

课程重点是应用护理过程照顾带子家庭现代产期问题、妇女健康问题和预防保健问题都得到探讨。理论和临床经验都解决带子家庭生理和心理社会需求

核心条件 :NURS-303(或前置)NURS-310L(或前置)

护理儿童和青少年需要应用基于儿童和家庭发育需要的护理过程学生探索健康推广、生长开发,以及童年和少年期急性慢性病的影响理论和临床经验解决儿科病人的生理和心理需要

核心条件 :NURS-304

本课程综合外科案例研究和外科心理运动者技能,以照顾复杂客户并安全管理药剂

核心条件 :NURS-202和NURS-206L

课程继续关注在急性和基于社区的环境中患病的成年人的需要强调了成人医疗/外科护理理论基础以及护理过程应用解决常见复杂健康问题文化差异、道德考量和法律职责贯穿课程全过程,学生提供专业护理

预设条件 :NURS-303

核心条件 :NURS-304C

RN在线BSN选修课程

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专业启蒙认证规范因司法权不同而异学生们被鼓励访问国家护理委员会国家院,以验证具体许可需求,包括确保在注册前程序满足许可需求学生可访问专业启蒙页或联系进校顾问团队指导

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赢得大学教育需要勇气,但勇敢决策可改变你的生活

常问问题 :

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BSN为护理学硕士或BSN向护理学博士准备获取这些学位可帮助你实现高级护理角色,如护理从业者(NP)。

持有美国护理学士学位的护理专业人员中值薪资自2021年5月起机构86 492美元

协同护理教育委员会(CCNE)是一个独立的认证机构,旨在评估并识别有效实践教学护理技巧和概念的方案CCNE完全认证学士学位课程、研究生课程和居住程序

if you're looking获取BSN或更高级程序CCNE认证.这样做能帮助你保持竞争

RN到BSN程序要求学生补全89学时:64学时普通教育和25学时护理持有流畅无阻RN许可的学生可能在短短一年内完成程序联系咨询师获取更多信息

188金宝搏下APPMaryville大学在线RN转BSN程序要求学生持有有效RN许可向学位转学40小时学生必须在Maryville完成其余89学分时中的30分此外,他们必须在Maryville至少赚取一半大/小信用时数

转学分仅从区域认证学院或大学接受通常情况下,若您在区域认证机构赚取C级或更高级信用,则这些信用将被接受为转移信用

更多转学信息,包括军学信用见学生转校页码

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